Vloos is een plek voor kinderen die veel in zich dragen. Voor kinderen die diep denken, intens voelen, scherp waarnemen en niet altijd vanzelf hun plek vinden in een wereld die vaak snel en vol is.
Hier is ruimte voor vertraging, aandacht en afstemming. Geen standaard aanpak, maar begeleiding die kijkt naar wie een kind is, wat het meebrengt en wat het nodig heeft om tot bloei te komen.
Mijn verhaal
Ik ben Hanneke, en met Vloos begeleid ik hoogbegaafde kinderen en hun ouders op een manier die warm, zorgvuldig en mensgericht is.
In mijn werk zie ik steeds opnieuw dat kinderen vaak niet lastig zijn, maar worstelen met iets wat nog niet goed begrepen wordt. Achter boosheid kan overprikkeling zitten. Achter perfectionisme schuilt soms onzekerheid. Achter terugtrekken zit regelmatig een kind dat heel veel voelt en denkt.
Juist hoogbegaafde kinderen hebben vaak behoefte aan iemand die verder kijkt dan gedrag alleen. Iemand die oog heeft voor hun binnenwereld, hun gevoeligheid en hun kracht. Dat is wat ik met Het Vloos wil bieden.
Waar Vloos voor staat
De naam Het Vloos staat voor zachtheid, eigenheid, beweging en verbinding. Voor een plek waar niet alles hard of snel hoeft te zijn. Waar een kind mag landen, onderzoeken en groeien op een manier die past bij wie het is. Het Vloos is geen plek waar een kind “gemaakt” hoeft te worden tot iets anders. Het is een plek waar een kind steeds meer zichzelf mag worden.
Mijn manier van werken
In mijn begeleiding werk ik vanuit rust, relatie en vertrouwen. Ik geloof dat een kind pas echt kan groeien wanneer het zich veilig voelt en gezien weet. Daarom neem ik de tijd om aan te sluiten bij het tempo van het kind. Ik luister, observeer, stel vragen en bied oefeningen of werkvormen die helpen om woorden te geven aan wat vanbinnen leeft. Soms gebeurt dat in gesprek, soms spelenderwijs, soms in de natuur, soms juist in stilte.
Ik zie het als een voorrecht om een stukje mee te lopen met kinderen en ouders in een periode waarin iets schuurt, vastloopt of juist in beweging wil komen.
Ben je benieuwd of Vloos past bij jouw kind? Dan nodig ik je van harte uit voor een kennismakingsgesprek.
Opleiding en achtergrond
Ik ben begonnen met de PABO. Na tien jaar in het werkveld als leerkracht studeerde ik ecologische pedagogiek. Vervolgens heb ik met verdiept in hoogbegaafdheid. Met name de theorie van Tessa Kieboom en Positieve Discipline spreken mij erg aan. Ik heb mijn coaching vanuit dit theoretisch kader ingericht.
Voorrecht
Ik zie het als een voorrecht om een stukje mee te lopen met kinderen en ouders in een periode waarin iets schuurt, vastloopt of juist in beweging wil komen.
Ben je benieuwd of Vloos past bij jouw kind? Dan nodig ik je van harte uit voor een kennismakingsgesprek.
